- Урок 1. Продвигаясь к совершенству
- Урок - в Word (для печатании на принтере)
- Урок 13. Заключительная работа и последняя школа
- Урок 12. Высшее образование
- Урок 11. Среднее образование
- Урок 10. Полезные основы воспитания
- Урок 9. Начальное образование
- Урок 8. Младенчество, первые семь лет
- Характер и работа учителя
- Наша глубокая нужда в реформе образования
- В поисках истинного знания
- Знания, приобретенные из слова Божьего
- Различая подделки
- Воспитание сосредоточено в семье
- Истинное воспитание
Урок 8. Младенчество, первые семь лет
«Из уст младенцев и грудных детей Ты устроил хвалу, ради врагов Твоих, дабы сделать безмолвным врага и мстителя» (Псалтирь 8:3).
«Младенчество длится до возраста шести-семи лет. В этот период дети должны гулять, подобно маленьким агнцам, вокруг домов или в садах, играя и прыгая в жизнерадостности духа, свободные от забот и проблем». – Торжественный призыв. – С.133.
Дополнительные материалы для изучения:
Воспитание детей. – С.193-198.
Христианский дом. – С.255-269.
Воскресенье 18 мая
1. ВЛИЯНИЕ, ПРОИЗВЕДЕННОЕ ДО РОЖДЕНИЯ
а. Какой урок мы можем извлечь из наставлений, данных некоторым будущим родителям, которые вскоре должны были стать воспитателями? Судей 13:1-14; От Луки 1:5, 11-15.
«Многие родители не задумываются о последствиях воздействия на ребенка во внутриутробный период, но Небо иначе смотрит на этот вопрос. Особая весть, посланная через ангела Божьего и дважды повторенная самым торжественным образом, показывает, что этот вопрос заслуживает нашего самого серьезного и тщательного размышления и внимания.
Со словами, сказанными через ангела еврейской матери, Бог обращается ко всем матерям всех времен... Благополучие ребенка зависит от привычек матери. Ее вкусы и пристрастия должны определяться принципами. Если женщина желает выполнить Божий замысел, которым Господь руководствовался, давая ей ребенка, ей нужно от чего-то отказаться, с чем-то бороться. Если же до рождения ребенка она будет исполнять все прихоти своего аппетита, если отдастся во власть своих эгоистичных желаний, будет капризна и нетерпелива, тогда все эти черты отразятся на характере ее ребенка... Однако если мать непоколебимо придерживается правильных принципов, если она воздержанна, умеренна и исполнена самоотречения; если она добра, неэгоистична, тогда она сможет передать все эти ценные черты характера своему ребенку». – Основы здорового питания. – С.217.
Понедельник 19 мая
2. РЕБЕНОК РОЖДАЕТСЯ… И РАСТЕТ!
а. Если Бог доверил нам ребенка, почему мы должны постоянно молиться о мудрости?
Псалтирь 126:3; 1 Коринфянам 3:2 (перв. ч.); 10:31.
«Лучшей пищей младенца является та пища, которую дает ему природа. И эту возможность не следует без надобности отвергать. Бессердечно со стороны матери ради удобства быта освобождать себя от нежной обязанности кормить своего малыша. Период, когда младенец получает питание от матери, является очень важным. Многим матерям, кормящим своих детей, позволено перегружать себя работой и потворствовать своим пристрастиям в еде; это приносит серьезный вред грудному ребенку не только потому, что он получает возбуждающие вещества с молоком матери, но и потому, что его кровь портится из-за нездоровой пищи матери, которая лихорадит весь ее организм, оказывая влияние на темперамент ребенка. На младенца также оказывает воздействие состояние матери…
Характер ребенка в большей или в меньшей степени зависит от питания, которое он получает от матери. Как важно поэтому, чтобы мать, кормя своего младенца, старалась быть радостной и сохраняла при этом полный контроль над собой. Такой образ действий способствует тому, что пища для ребенка останется неповрежденной, а спокойное, выдержанное поведение матери, когда она общается с ребенком, будет оказывать доброе влияние на формирование его ума. Если он нервный и легко возбудим, то осторожные, неторопливые манеры матери будут оказывать успокаивающее, исправляющее влияние, и здоровье младенца значительно улучшится». – Христианский дом. – С.260, 261.
«Невозможно установить общие правила ухода за всеми младенцами, вследствие их почти бесконечно разнообразного состояния при рождении и различных потребностей их организма. Период, который правильно называют младенчеством, требует некоторых изменений относительно времени приема пищи. До рождения он получает питание постоянно. Переход от этого режима до установления только двухразового приема пищи в день, приемлемого в большинстве случаев, происходит в возрасте от одного дотрех лет и должен быть постепенным». // Ревью энд Геральд, 14 апреля 1868 года.
«Уроки, которые ребенок усваивает в первые семь лет жизни, оказывают на формирование его характера большее влияние, чем все знания, воспринятые им в дальнейшие годы». – Воспитание детей. – С.193.
Вторник 20 мая
3. ОСНОВНЫЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ УРОКИ
а. С какой печальной реальностью сталкиваются родители после первых радостных моментов, связанных с рождением ребенка? 2 Тимофею 3:2. Какие ошибки часто повторяют и матери, и отцы?
«Одним из признаков «последнего» времени является непослушание детей своим родителям (2 Тимофею 3:2). Осознают ли родители свою ответственность? Многие, кажется, забыли о том, что они должны постоянно присматривать за своими детьми, и позволяют им потворствовать злым наклонностям и не повиноваться старшим. Родители практически не замечают этого, пока их чувства не пробудятся, и тогда они в гневе наказывают своих детей». // Ревью энд Геральд, 19 сентября 1854 года.
«Вы должны исправлять своих детей в любви. Не позволяйте им делать все, что захотят, пока вы не разгневаетесь и не накажете их! Такое наказание только содействует ко злу, вместо исправления. После того, как вы верно исполнили свой долг перед детьми, несите их к Богу и просите Его помочь вам». // Там же.
б. Какому предостережению относительно дома Божьего мы должны внять? Бытие 28:17; Левит 19:30 (посл. ч.); Аввакума 2:20.
«Дом Божий часто бесчестится детьми верующих, соблюдающих субботу. Родители позволяют им бегать по дому молитвы, играть, разговаривать, привлекать внимание людей и проявлять свой несносный характер на самом богослужении, где они собрались для поклонения Богу. Я видела, что в собраниях святых должна царить святая тишина. Но дом, где собирается Божий народ, часто превращается в совершенный вавилон, место замешательства и беспорядка. Это огорчает Бога. Если родители не умеют управлять и не в
состоянии контролировать своих детей на собрании, то Богу было бы угоднее, если бы они остались дома со своими неуправляемыми детьми. Им лучше потерпеть утрату общественных богослужений, чем, раздражая многих, портить все служение Господу. Если же родители оставят своих детей без контроля и руководства дома, то не смогут заставить их поступать так, как это необходимо на собрании. Кто же в данном случае пострадавшие? – Конечно же, родители. Они не должны чувствовать себя огорченными, если другие не желают, чтобы их мир был нарушен, когда они собираются для поклонения Бога». – Духовные дары. – Т.2. – С. 288, 289
Среда 21 мая
4. МЫ НУЖДАЕМСЯ В ПОМОЩИ!
а. Какое проклятие лежит сегодня на непокорных людях? Исаии 3:1-4.
Будучи родителями, исповедующими любовь к Господу Иисусу Христу, мы должны всегда следить за тем, чтобы в наших домах царил дух мира и покоя. Бог повелевает нам заняться нашими детьми и сформировать их характер по Божественному подобию. С самых ранних лет дети должны быть научены повиноваться своим родителям, уважать их слово и почитать их авторитет. Все же многие позволяют сатане контролировать их детей, и уже в первые годы жизни в малышах проявляется дух сатаны в пронзительных криках или в строптивых манерах. Один ребенок, контролируемый таким несносным нравом, доставит хлопоты всей семье и изгонит мир из дома. Родители должны уделять время для воспитания своих детей. Наше самое драгоценное время принадлежит нашей плоти и крови. Никогда не позволяйте, чтобы ваш ребенок услышал слова: «Я ничего не могу с тобой поделать!». Пока у нас есть доступ к престолу Бога, мы как родители должны стыдиться произносить что-либо подобное. Взывайте к Иисусу, и Он поможет вам привести ваших малышей к Нему и сохранить их от влияния врага! Если сатана не может преуспеть в управлении отцами и матерями, то он попытается всеми своими силами контролировать их детей, заставляя их восстать против Бога и нарушить мир в семье. Родители, на вас лежит торжественная ответственность. Ваш долг – сотрудничать со Христом, помогая вашим детям сформировать правильный характер. Иисус ничего не сможет сделать без вашего сотрудничества. Вы проявляете вовсе не милость и не доброту, когда позволяете ребенку делать все, что он хочет, покоряетесь его желаниям и пренебрегаете его исправлением на том основании, что слишком сильно любите его, чтобы наказывать. Что это за любовь, если она позволяет вашему ребенку развивать черты характера, которые сделают и его, и всех остальных несчастными?! Отбросьте такую любовь! Истинная любовь ищет и настоящего, и вечного блага для души… Не поощряйте своих детей в их несносном поведении, но пусть они видят с самого младенчества, что вы любите Господа и хотите воспитать их так, как того хочет Он. Чего стоит тогда весь список церковных постановлений, если Дух Божий отсутствует в наших домах? Христос наблюдает, желая увидеть, кто воспитывает своих домочадцев для великой Небесной семьи. Представьте себе, что один из ваших малышей, которого вы не исправили, будет отнят у вас в приступе истерики… Каким будет результат? Я оставляю этот вопрос для вашего размышления». // Ревью энд Геральд, 16 июля 1895 года.
Четверг 22 мая
5. ИЗБИРАЯ ДОБРО
а. Какого горя Божий народ должен решительно избегать? Исаии 3:12.
«Родители, если вы желаете, чтобы разум ваших детей был злым, позвольте им следовать своими собственными путями». // Знамения времени, 18 февраля 1897 года.
б. Почему пример Анны вдохновляет и нас? 1 Царств 1:20-22.
«С первых шагов сознательной жизни [Самуила Анна] учила сына любить и чтить Бога и считать себя принадлежащим Ему». – Патриархи и пророки. – С.572.
«Первые три года жизни пророка Самуила мать тщательно учила его отличать добро от зла». – Воспитание детей. – С.197.
в. Перечислите, чему должны быть научены малыши в период младенчества. От Матфея 5:8; К Филиппийцам 4:8
«Первые шесть или семь лет жизни ребенка следует уделять больше внимания его физическому развитию, нежели интеллектуальному». – Воспитание детей. – С.300.
«С младенчества дети должны быть научены урокам чистоты. Матери могут с самых первых дней начать заполнять разум своих детей чистыми и святыми мыслями. Причем один-единственный способ добиться этого – это содержать в идеальной чистоте все то, что их окружает. Матери, если вы хотите, чтобы мысли ваших детей были чисты, то пусть их окружение будет чистым. Пусть их спальни будут чрезвычайно аккуратными и чистыми. Научите их заботиться о своей одежде». – Советы по здоровью. – С.103.
Пятница 23 мая
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЛИЧНОГО ПОВТОРЕНИЯ
1. Что должно быть сделано обоими родителями в период внутри- утробного развития для формирования правильного характера их новорожденного?
2. Каким образом питание младенца влияет на его характер?
3. Почему мы должны обращать особое внимание на поведение наших детей во время общественных собраний?
4. Почему многие люди неправильно понимают сущность истинной родительской любви?
5. Каким приоритетам Анны должны последовать и мы сегодня?